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聴解・会話

聞き取るから、 伝え合うへ。

音を聞くだけでなく、内容をつかみ、相手に確かめ、自分の考えを返す。やりとり全体を通して会話の力を育てます。

学習目標

内容と意図を受け取り、ことばを返す。

正確に聞き取る力と、会話をつくる力を、場面と目的に合わせて伸ばします。

01理解

要点をつかむ

すべての語を追うのではなく、話題、目的、重要な情報を聞き分けます。

02対話

やりとりを続ける

聞き返し、確認、相づち、質問を使い、わからないまま会話を終わらせません。

03表現

考えを組み立てる

結論、理由、例を意識し、相手に伝わる順序と表現を選びます。

授業の流れ

聞く前の準備から、話した後の改善まで。

一度聞いて答えるだけでなく、理解のしかたと伝え方を段階的に確かめます。

  1. 01
    準備

    場面を予測する

    誰が、どこで、何のために話すかを考え、必要になりそうなことばを準備します。

  2. 02
    聴く

    全体と詳細を聞く

    最初に話題と流れをつかみ、次に数字、理由、話し手の意図などを確認します。

  3. 03
    応答

    自分のことばで応じる

    聞いた内容をもとに質問し、意見や必要な情報を相手に返します。

  4. 04
    振り返り

    伝わり方を見直す

    録音やフィードバックを活用し、発音、構成、表現を具体的に改善します。

対話課題

目的のある会話で練習する。

場面に合う表現を選び、相手の反応を受けながら調整する力を磨きます。

日常の相談や依頼、授業での話し合い、進路に関する面談、調べた内容の発表など、実際に必要になる場面を想定します。

準備した文を一方的に読むのではなく、相手からの質問に答える、意見の違いを確認する、内容を言い換える活動を取り入れます。

振り返り

話せた量より、できるようになったことを見る。

会話の結果だけでなく、準備、理解、やりとり、改善の過程を振り返ります。

  • 話題と重要な情報を聞き取れたか
  • わからない点を適切に確認できたか
  • 理由や例を加えて説明できたか
  • 相手の反応に合わせて言い換えられたか
  • 発音や速さを意識して話せたか
  • 次に試す表現を具体的に決めたか
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