01聞く・話す
聴解・会話
要点を聞き取り、状況に合わせて質問・説明・意見交換ができる力を育てます。
- 情報を聞き分ける
- 会話を続ける
- わかりやすく話す
科目案内
四つの技能を、 一つの学びにつなぐ。
聞く、話す、読む、書くを別々に練習するだけでなく、実際の課題の中で組み合わせ、使える日本語へ育てます。
科目設計
できるようになりたいことから考える。
科目名や教材を出発点にせず、日本語を使って何ができるようになるかを学習目標にします。
実際のコミュニケーションでは、相手の話を聞いて質問する、資料を読んで意見を述べるなど、複数の技能を同時に使います。授業でも、技能のつながりを意識して課題を設計します。
語彙・文法・漢字は、表現を支える土台です。知識として確認したあと、会話や文章の中で繰り返し使い、適切に選べる状態を目指します。
技能別の学び
三つの領域から、必要な力を深める。
詳細ページでは、目標、授業の流れ、振り返り方を領域ごとに紹介しています。
02読む・書く
読解・作文
文章の構造と意図を読み取り、根拠のある内容を読み手に伝わる順序で書きます。
- 構造をつかむ
- 要約する
- 論理的に書く
03試験・進路
試験・進学対策
試験の特徴と自分の課題を知り、基礎力、解答方法、時間管理を段階的に整えます。
- 基礎を確認する
- 形式に慣れる
- 計画を見直す
総合的な学び
一つのテーマを、四技能で深める。
理解した内容を別の技能で表現することで、ことばと考えの両方を育てます。
- 01
聞く・読む
テーマに関する音声や文章から、要点、意見、必要な情報を集めます。
- 02
比べる・考える
複数の情報と自分の経験を結び、共通点や違いを整理します。
- 03
話す・書く
目的と相手に合わせて構成し、自分の考えを日本語で表現します。
- 04
受け取り・直す
反応やフィードバックを受け、より伝わる表現へ見直します。
「知っている日本語」を、「目的のために使える日本語」へ。