技能
聞く・理解する
会話や説明の要点をつかみ、必要な情報を整理する練習を重ねます。
コース案内
目標から逆算する、日本語学習。
覚えるだけで終わらせず、日本語で考え、伝え、次の一歩を選べる力へ。現在地に合う段階から、進路につながる学びを組み立てます。
コース概要
一人ひとりの現在地から、次の目標へ。
学習経験や得意・不得意は人によって異なります。入学時の確認と日々の学習状況をもとに、無理なく前へ進める学び方を考えます。
学習段階
段階が変わっても、学びはひとつにつながる。
基礎、運用、進路準備を切り離さず、身につけた力を次の段階で使えるように設計します。
- 01
基礎を整える
文字・語彙・文法を段階的に学び、毎日の生活で必要な日本語を着実に身につけます。
- 02
使いながら深める
聞く・話す・読む・書くを一つの課題の中で行い、知識を自分のことばへ変えていきます。
- 03
次の進路へつなぐ
目的に合わせて、情報収集、説明、発表、面接など、進学後にも必要になる力を磨きます。
カリキュラム
四つの技能を、実際の場面で結びつける。
一つの技能だけを練習するのではなく、理解した内容について話す、読んだことを要約して書くなど、複数の力を組み合わせます。
技能
話す・伝え合う
場面と相手に合う表現を選び、自分の考えをやり取りできる力を育てます。
技能
読む・考える
身近な文章から学術的な文章へ進み、内容を理解して考える習慣をつくります。
技能
書く・まとめる
文の組み立てから意見文まで、読み手に伝わる順序と表現を身につけます。
授業の流れ
集中と対話をつくる、授業の流れ。
授業内容や活動は、クラスの段階と学習目標に合わせて変わります。ここでは、一日の授業を構成する基本的な考え方をご紹介します。
| 場面 | 学び方 |
|---|---|
| 準備 | 前回の学びを振り返り、その日のテーマと目標を共有します。 |
| 理解 | 語彙や文型、文章や音声を通して、新しい知識と使い方を確認します。 |
| 実践 | ペアワーク、読解、作文、発表などで、学んだ日本語を実際に使います。 |
| 振り返り | できたことと次の課題を整理し、自主学習につながる見通しをつくります。 |
※ 開講内容、授業時間帯、教材は、入学時期やクラスによって異なります。詳しくは個別相談でご案内します。
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